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學鋼琴的四大忌諱千萬要注意,否則鋼琴怎么都學不好!
瀏覽: 發布日期:2020-05-29
樂器的種類五花八門,而鋼琴作為樂器之王,自然成為了孩子學習的首選。孩子從小學習鋼琴的好處想必很多家長都心知肚明,培養個人文化修養、開發智力、培養協調性、培養耐心和欣賞力,而且對于以后學習其他樂器都有極大的幫助。但學鋼琴也有四大忌諱,家長一定要格外注意,否則孩子鋼琴怎么都學不好!
 
一味求進度,不練基本功
很多家長盲目攀比考級,一味求快,不重視基本功。這種看法對孩子學習鋼琴危害極大,可能導致孩子在學鋼琴的道路上達到一定的水平后無法繼續前行。
 
雖然有些孩子考級成績很不錯,但一旦參加正規的考試,基本功不扎實,鋼琴彈起來一彈一錯,基本功扎實的,指下不亂,指法嫻熟,一招一式盡顯琴者風范。
 
解決方法:一步一個腳印,不要著急,打好了基礎,將來有你快的時候。
 
只上課,不練琴
有些孩子報班培訓,每周都去上課,但是回家也不去練習,有時候一周上幾節課但是彈琴效果并不理想,因此,學了幾年,鋼琴水平也不見增長。
 
鋼琴需要多練,熟能生巧,理解并不代表實際掌握,只有不斷的練習,才能發現自己琴藝的不足之處。而且鋼琴需要的是眼、腦、耳、身體并用的過程,課堂上學到的東西僅能領會是遠遠不夠的,只有通過嚴格的練習才能貫徹課堂所學內容。
 
如果不能每天及時鞏固練習鋼琴,自然也不能深入體會鋼琴的精妙之處,最大的可能就是下次上課,指法都已忘記大半,就算勉強彈出來了,也根本顧及不到技巧、情感、節奏、表情等細節。久而久之,在學習中達不到家長的期許,孩子也會逐漸對鋼琴失去興趣,從而產生放棄的念頭也就不足為奇了。
 
解決方法:給自己定目標、每天練習、固定時間練習、家長配合督促。
 
 一旦彈錯,重頭再來
彈鋼琴都會有出錯的地方,有些人一旦發現彈錯了,就立刻停下來,從頭再來。其實,練習的過程不需要追求完美,錯了就錯了,有問題的有問題的地方沒有加以注意,給予足夠時間更正,練習再多遍都是在浪費時間。
 
練琴需要手腦并用,多思考、探討。在錯誤的地方可以反復多練習幾遍,不明白的地方及時記錄下來,等到下次上課再去請教老師。
 
課堂上,老師會有指出孩子彈得不正確或者需要注意的地方,所以建議上完鋼琴課后,在最短的時間里把課堂上老師教過的內容再練習一下。因為人的記憶沒有那么好,如果不及時鞏固練習很可能會忘記。
 
解決方法:學會分解練習,針對容易出錯的部分進行“慢”練,“慢”到有足夠的時間練習所有細節,“慢”到不會彈錯,“慢”到大腦、眼睛、耳朵、身體和音樂在同一個節奏上。
 
 只練琴,不登臺
有些孩子平時鋼琴彈的很好,但是一到上臺表演,對著臺下的觀眾,就會產生怯場心理,發揮的不理想。其實登臺表演是鋼琴學習的重要部分,它可以鍛煉孩子的膽量,訓練孩子的臨場反應能力。經常上臺表演的孩子,落落大方,鎮定又自信,是沒有上過臺的孩子所不能比擬的。
 
登臺表演、參加比賽、考級,榮譽不是最重要的,它更多的是像興奮劑一樣,讓孩子在漫長的學習過程中,找到興奮點,并且以登臺表演的形式來驅散,長時間練習的疲憊和懈怠感。

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