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  省報記者采訪我省著名鋼琴教育家金迪先生




黑龍江高校藝術類招生新辦法出臺
藝術類招生呈現“三變化”
 
 
 
     目前,我省招考辦出臺《2010年黑龍江省普通高等學校藝術類招生考試管理辦法》,從省招考辦獲悉,我省高效類藝術招生呈現“三變化”。針對招生變化,考生如何高效備考,筆者采訪了星海藝術學校金迪校長。
 
我省高考藝術類出現新規  
 
據省招考辦有關負責人介紹,2010年高考藝術類錄取分提前批,普通本科,民辦本科、獨立學院及普通本科中外聯合辦學,高職(??疲┧膫€批次,普通本科錄取將由原來的兩個批次合為一個批次。本科提前批設一個院校志愿,其他批設兩個院校志愿,各院校專業志愿將由原來的5個減少到2個。省級統考美術類音樂類專業課及編導制作類,播音與主持藝術類、舞蹈編導、舞蹈表演、學前教育的專業課錄取控制分數線將有微調。
 
藝考生備考彈好“三步曲”
 
     針對藝考生招生變化,金迪校長提醒,彈好“三步曲”,有節奏的備考,邁入理想學府不是夢。
 
     金校長指出,目前對藝考生來說是專業統考準備期。按照以往慣例,專業課統考將在年底進行,因此藝考生在經歷了學校的文化課系統復習后,應把主要精力放在專業課的練習準備上。建議此階段應主要練習基本技能,考生應盡量挑選知名度較高、師資力量有保證的機構參加專業課的培訓。
 
     第二階段是2010年1月中旬至二月底。藝考生參加各高校的藝術專業課考試,可以稱之為??紱_刺期。專業課考試各學校有不同的風格,考試的難度相對統考而言也有了較大的提高。建議此時藝考生的迎考準備工作應更有針對性,即針對格各高校的不同考試風格進行精心準備。
 
     第三階段是2010年3月初至5月底。這是文化課考試的沖刺期。進入三月份,大部分院校的專業課考試都已結束,藝考生們重新回到學??荚囄幕n復習。此時,普通考生的高考復習已經進入最后沖刺期,可能會進行大量中等或偏難題的練習。建議:考生應回到自己的練習上,緊跟高考,狠抓基礎,不留考點漏洞。
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                                                                                                                                                               省報記者:王佳
 
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1、報考音樂院校需具備什么條件?
     報考高等藝術院校的,應具有高中畢業文化程度或同等學歷;報考中等藝術學校的,其文化程度由招生學校確定。其中,報考高等藝術院校演唱、演奏專業的,年齡不能超過22周歲,其他專業不能超過25周歲,身體健康,未婚。具有三年以上實踐經驗的優秀青年,經所在單位推薦,報考編劇、導演、音樂學、作曲專業時,年齡可放寬到30周歲,婚否不限。有特殊貢獻與才能的,經所在單位推薦,報考各專業時的年齡、婚否均不限。招生院??稍谏鲜鲆幎ǖ姆秶鷥茸孕姓莆詹煌瑢I的年齡要求。
     戰士經大軍區政治部同意后,方可報考藝術院校,如考試合格,作為國家計劃內錄取。入學后保留軍籍,在校期間的待遇由原選送單位負責供給。畢業后一般由原選送的單位負責分配,個別有特殊困難的,可由解放軍總政治部安排。
     各省、自治區、直轄市(或地、市)所屬中等專業藝術學校(包括高等藝術院校附屬中等專業學?;蛑袑2浚┑膽獙卯厴I生,可以根據本人志愿報考高等藝術院校,但錄取前須由考生本人和省、自治區、直轄市(或地、市)有關部門及學校三方簽署合同后方可錄取。畢業后按合同規定回原省、自治區、直轄區(或地、市)有關部門工作,不參加國家統一分配。
     國家集體企、事業單位(包括文藝單位和藝術院校)的職工,符合上述條件者,經所在單位批準后也可以報考。其中,公辦教師只準報考師范院校的藝術專業和藝術院校的師范專業。
     中等專業學校(包括藝術學校)和技工學校的學生畢業后工作滿兩年者,經所在單位批準也可以報考。
 
 
3、報名前應做哪些準備工作?
     考生報考前除了做好思想準備、專業技能和文化科目的復習以外,還應做好以下幾項準備工作。
   (1)根據自己平時的志趣和愛好,選定報考類別和專業;
   (2)準備好報名手續要求的有關證件;
   (3)提前準備好六張近期同底版一寸的半身正面免冠照片。
   (4)準備好報名、考試費
   (5)注意各音樂院校(系、科)的報名時間
 
 
4、音樂專業考生怎樣報名?
     根據國家規定,藝術院校通常在每年4、5月份提前招生。音樂專業的招生考試要通過專業初試、專業復試、文化考試三輪后,方能確定錄取名單,故考生應向招生院直接報名。
參加第一輪專業初試,經評審、篩選成績合格者,可參加專業復試。如專業復試成績優秀,符合音樂院校的招生條件,將由該院校發函,通知考生戶藉所在地或考生本人,然后由考所在的縣、市、區招生辦公室發給其文化考試“準考證”,參加全國性文化統一考試。
 
 
5、報名需辦理哪些手續?
     考生報名時應向投報學校交驗下列證件:
   (1)高中畢業證書或者同等學歷的證明;
   (2)居民身份證或戶口薄。
 
 
6、如何填寫音樂專業的志愿書?
     報考音樂專業的考生,可先后投報幾所音樂院校,例如:在報考省級音樂(藝術)院校以后,可以續報中央音樂學院、上海音樂學院等部屬重點院校,還可以同時報考師范院校的音樂系科。如果被幾所音樂院校(系、科)同時錄取,其填報的志愿就顯得極為重要。過去搞分段錄取,主要按分數提檔,現在從劃線、學校調檔到錄取均依據第一志愿。
     另外,音樂院校的招生采取提前招生、單獨錄取的辦法,未被音樂院校錄取的考生,還可以參加普通高校的考試。因此,填報音樂(藝術)院校同時又兼報其他普通高??梢栽黾愉浫〉臋C會。
 
 
1、音樂專業入學考試有哪些科目?
     音樂院校招生時的專業科目考試,主要檢測考生的音樂素質和專業技能兩個方面。目前,全國各音樂院校的入學考試專業科目設置中,通常有視唱練耳、基本樂理、專業課三大類。視唱練耳主要是檢測人的音樂素質,基本樂理是音樂技能的一個方面,而專業課則較全面地體現了考生的音樂素質。
 
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5、視唱練耳課程考試的要點是什么?
     測試視唱練耳的方法主要分視唱、聽音、節奏模仿以及旋律記憶等項。視唱分簡譜和五線譜兩種,根據目前各院校的招生情況來看,報考作曲、音樂學、鋼琴、管弦樂等專業的要求視唱五線譜,報考聲樂、民族器樂以及師范專業的可以視唱簡譜??荚嚨姆椒椋赫猩盒8髯悦},將樂譜分類分題安置,由考生自己抽簽,然后根據抽到的試題視唱。視唱的要點是音準和節奏,如果這兩點基本正確,就能獲得較好的分數,若能將曲調給予處理,視唱時富有樂感,那就錦上添花了。
     聽音樂主要是測試考生的音樂概念、音程關系感、和弦記憶等的能力。各個院??荚嚪椒ú惶嗤?,有的院校是用模唱的方法,即主考教師在鋼琴上彈出單音、音程或和弦,考生憑自己的聽力將教師彈出的內容復唱一遍。有的院校用筆試的方法,要求考生將教師彈出的內容記在譜紙上。而節奏模仿和旋律記憶,各院校的考試方法分別為口頭模唱或記譜的形式。對鋼琴專業、作曲與作曲技術理論、音樂學等專業的考生,還要加試和弦連接和二聲部旋律記憶等。
     視唱練耳課程是全國各音樂(藝術)院校入學考試的必試科目。雖然各院校在命題的難易程度和考試方法上有所差異,但考試的總體范圍和基本內容是相同的,其目的是衡量考生的音樂素質??忌趫罂记坝蟹窠涍^視唱練耳的訓練,其情況大不一樣。例如有一位報考聲樂演唱的考生,嗓音條件很好,所唱的歌曲在音準、節奏、樂曲處理、音樂感方面都屬上乘,但視唱練耳課程的考試成績卻很不理想,主要原因是:(1)視譜能力差;(2)對聽力科目的考試一無所知;(3)對鋼琴這種音樂很為陌生。所以,旋律記憶的筆試只好交白卷。由于該生視唱練耳的成績不合格,當年就未能錄取。經過一段時間的準備和訓練,第二年再參加同項目考試時竟順利地通過了,終于進入了理想的音樂學府學習。由此看來,音樂素質、天賦是一個有利條件,但有目的地訓練更不可缺。
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6、基本樂理課程考試的要點是什么?
     分析近幾年全國各音樂(藝術)院校以及師范院校音樂系(科)的樂理試卷,其內容主要包括以下方面:記譜法、音程、調性調式等,這三個大項是試卷中設分最多的項目。其他還有音的產生、名稱及音律、音程、和弦、速度力度記號、表情術語以及裝飾音等都是考試的內容。目前,全國各院校在基本樂理課程試卷中,考試內容、題型結構、記分方法等不盡相同,甚至差別較大。有的院校將音樂表演專業與指揮、理論作曲專業的基本樂理考試分卷進行,通常是指揮、理論作曲專業的樂理試卷難于音樂表演專業。
     雖然各音樂(藝術)院?;緲防碓嚲淼闹R覆蓋面、側重點以及難易程度均存在較大的差別,但基本內容還是以中學音樂教學大綱為依據的。部分考生由于在中學階段的音樂課上所學的樂理知識不夠扎實,所以在報考音樂院校時覺得試卷很難,尤其是調性調式方面的題目。似乎無從判斷,其實只要仔細學完任何一本樂理教材,認真做好每一道習題,相信一定能取得基本樂理的好成績。
 
 
7、口試包含哪些內容?
     音樂學科的專業設置很多,大致分為作曲、音樂學、聲樂、民族器樂、管弦樂、鋼琴、指揮等等。在民族器樂、管弦樂里面又分設十幾個小專業。歸納起來不外乎兩大類:音樂表演和理論作曲。對這些人才的測試,除了舞臺考場和書面試卷上以外,對每個考生的思維情況(包括形象思維和邏輯思維)、口頭表達能力、學習經歷等也需要作些了解,這些都將在口試時進行??谠囈话愣荚谳p松、和諧的氣氛下進行,師生兩方進行面對面的交談,也許是拉拉家常,詢問一些考生的家庭情況;也許是了解考生的人生觀、藝術觀。主考老師所提的問題,從為什么要學音樂到今后有何打算,還可能問及考生音樂之外的其他興趣、愛好。對于音樂表演專業,一般都會問及學習經歷和從師情況,有時還會要求器樂演奏專業的考生(包括民族器樂、管弦樂、鋼琴等專業)進行視奏。視奏有兩種可能:一種是抽查考生回答已學過的教材、練習曲或樂曲,另一種是主考老師把事先準備好的新樂曲交給考生當場視譜演奏,由此判斷考生的基本功和音樂理解能力。因為演奏專業的考試,單憑舞臺考場上的幾分鐘,就想全面了解考生的整體情況會有一定的困難,通過口試和視奏,可以避免那些為了入學考試而硬啃幾首大作品的“飛躍式”人才。
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